Search results for "vērtēšanas kritēriji"
showing 10 items of 10 documents
Bērna refleksijas prasmju pilnveide pirmsskolas izglītības 3.posmā
2022
Kvalifikācijas darba autors ir Juta Pļavniece. Darbs pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas pirmsskolas izglītības skolotājs iegūšanai. Darba tēma – BĒRNA REFLEKSIJAS PRASMJU PILNVEIDE PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS 3.POSMĀ. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt bērnu refleksijas prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības 3.posmā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti 3 darba uzdevumi: 1.raksturot mācīšanos iedziļinoties un bērnu vecuma īpatnības pirmsskolas izglītības 3.posmā 2.raksturot refleksijas prasmes un to veidošanos 3.veikt empīrisko pētījumu un rezultātu analīzi. Kvalifikācijas darbā ir izstrādātas 3 nodaļas. Pirmajā nodaļā tiek raksturota m…
Potenciālās audžuģimenes dzīves apstākļu pārbaude un izvērtēšana.
2021
Bērnu ievietošana audžuģimenē ir viens no veidiem, kā valsts nodrošina ģimenisku vidi un attīstību veicinošus dzīves apstākļus ikvienam bērnam, kura bioloģiskajā ģimenē to nav iespējams realizēt. Tomēr, neskatoties uz sabiedrības nepieciešamību pēc audžuģimenēm, Rīgas bāriņtiesā pēdējo trīs gadu laikā pieaudzis to lēmumu skaits, ar kuriem atteikts piešķirt laulātajiem pāriem vai personai audžuģimenes statusu, un visbiežāk tam par iemeslu kalpo bērnam neatbilstoši un nepiemēroti dzīves apstākļi. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt potenciālās audžuģimenes dzīves apstākļu prasības, to izvērtēšanas un pārbaudes praktiskos aspektus, konstatēt, vai pastāv normatīvā regulējuma nepilnības un problēm…
Informācijas avotu kvalitātes novērtēšanas kritēriji studiju procesā
2018
Bakalaura darba tēma ir “Informācijas avotu kvalitātes novērtēšanas kritēriji studiju procesā”. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt, kādi ir Latvijas Universitātes studentu elektronisko informācijas avotu kvalitātes novērtēšanas paradumi, konstatēt, vai un kādas atšķirības ir starp dažādu nozaru studentu paradumiem, kā arī padziļināti izpētīt kritērijus informācijas avota kvalitātes un ticamības izvērtēšanai. Pētījuma veikšanai izmantotas anketēšanas un verbālā protokola metodes. Iegūtie rezultāti analizēti, pamatojoties uz jēgas piešķiršanas teoriju, kognitīvās autoritātes teoriju un mazo pasauļu teoriju. Bakalaura darba rezultāti atspoguļo studentu informācijas avotu novērtēšanas paradumus,…
Horizontālo tirgus dalībnieku apvienošanos novērtēšanas kritēriji Latvijas konkurences tiesībās
2017
Tirgus dalībnieku apvienošanās ir izplatīta parādība komerciālajā vidē. Tomēr to potenciāla dēļ negatīvi ietekmēt konkurenci un attiecīgi kaitēt sabiedrības interesēm tiek veikta apvienošanos kontrole, lai lemtu par to atļaušanu vai aizliegšanu. Latvijā šo kontroli veic Konkurences padome. Tajā pašā laikā pastāv tikai vispārīga izpratne, pēc kādiem kritērijiem Konkurences padome veic apvienošanās ietekmes novērtēšanu. Tomēr tās kvalitatīva izpratne ir nozīmīga apvienošanās dalībnieku tiesību aizsardzībai un ne tikai. Ņemot vērā iepriekš minēto, maģistra darbs ir veltīts biežāk sastopamo horizontālo apvienošanos novērtēšanas kritēriju padziļinātākai izpratnei Konkurences padomes praksē, vērt…
Teritorijas attīstības plānu īstenošanas ietekmes novērtējuma pieeja: Rīgas pilsētas piemēri
2015
Publiskā sektora investīcijas ir bieži pielietots instruments, lai stimulētu degradētu vai vāji attīstītu teritoriju attīstību, taču Latvijā ir maz pētīta šādu investīciju ietekme, kā arī ir salīdzinoši maz mēģinājumu novērtēt to radītos ekonomiskos ieguvumus. Plānotāji Latvijā bieži saskaras ar izaicinājumu, ka budžeta taupības apstākļos investīcijas attīstāmajās teritorijās finansējuma trūkuma dēļ netiek veiktas, līdz ar to teritoriju attīstība tiek kavēta. Maģistra darbā – Teritorijas attīstības plānu īstenošanas ietekmes novērtējuma pieeja: Rīgas pilsētas piemēri – tiek meklēta Latvijas situācijai piemērota pieeja īstenotas attīstības ieguvumu novērtēšanai, kas balstīta uz attīstības ie…
Publisko iepirkumu nodrošināšanas problēmas un risinājumi Latvijā
2016
Latvijas sabiedrība diez gan skarbi vērtē publisko iepirkumu jomu, tiek uzskatīts, ka šī sfēra saistās ar korupciju un savtīgo labumu. Piedāvājumu vērtēšanas posma laika pasūtītājiem ir jāsamierinās, ka piedāvājumu izvērtēšana var tikt apšaubīta, un pretendentiem jāvērš uzmanība, lai šajā posmā netiktu pieļautas darbības, kas būtu balstītas uz konkurences sašaurināšanu. Šajā bakalaura darbā tiek izpētītas problēmas, kas saistās ar iepirkumu piedāvājumu izvēles kritērijiem un pretendentu piedāvājumu izvērtēšanu, ņemot vērā izraudzītos kritērijus. Tiek norādīts uz praksē sastopamajām problēmām, izvērtēti problēmu veidošanās cēloņi un piedāvāti priekšlikumus problēmu risināšanai.
Starppriekšmetu radošo uzdevumu lietošana informātikā
2017
Šī darba mērķis ir izstrādāt starppriekšmetu radošo uzdevumu vērtēšanas metodi informātikā un ieteikumus skolotājiem radošo uzdevumu izmantošanai informātikas stundās. Darba tēma ir aktuāla, jo sākot ar 2018.gadu Latvijā tiks ieviests uz kompetencēm balstīts mācību saturs. Lai sasniegtu izvirzīto darba mērķi, tika izpildīti vairāki uzdevumi, kuru ietvaros tika atlasīta teorētiskā literatūra par radošumu, mācību sasniegumu vērtēšanu un starppriekšmetu saiknes veidošanu. Šajā darbā apkopoti skolotāju viedokļi par radošiem uzdevumiem un to vērtēšanu. Darbā tiek piedāvāti strarppriekšmetu radošo uzdevumu piemēri un izstrādāti radošo uzdevumu vērtēšanas kritēriji. Diplomdarba ietvaros veiktajā p…
Sākumizglītības skolēnu rokraksta pilnveidošanas metodika latviešu valodas stundās
2017
Tēma “Sākumizglītībasskolēnurokrakstapilnveidošana metodika latviešuvalodasstundās”. Autore EvitaŽeikare, darba zinātniskā vadītāja profesore Dr. paed. Zenta Anspoka Pētījuma mērķis bija izpētīt un analizēt latviešu valodas mācību metodiku sākumskolas skolēnu rokraksta pilnveidei. Darbā tika pētīts rokraksta veidošanās kopsakarības un to pilnveides iespējas. Darbā atspoguļotas teorētiskās atziņas par rokraksta pilnveides un uzlabošana siespējām mācību procesā, pievēršot uzmanību apkopotajiem ieteikumiem. Eksperimentālā bāze bija Iecavas vidusskolas 3 .klases skolēni. Pētījuma laikā izmantoju sekojoša smetodes : literatūrasstudešana, empīriskas metodes – pedagoģiskais novērojums, darbības re…
Saimnieciski visizdevīgākais piedāvājums publiskajos iepirkumos Latvijā.
2018
Saimnieciski visizdevīgākais piedāvājums kā publiskā iepirkuma vērtēšanas kritērijs ir samērā plašs, visaptverošs un tajā pat laikā komplicēts kritērijs, kurš ir kodificēts ES un Latvijas tiesībās. Šajā pētniecības darbā minētais vērtēšanas kritērijs ir analizēts ES un Latvijas tiesību kontekstā, analizēta ir tā izpratne praksē un tiesu praksē, tā noteikšanas robežas, kā arī tā atbilstība direktīvas regulējumam. Šī pētniecības darba mērķis ir noskaidrot, kas ir saimnieciski visizdevīgākais piedāvājums, cik tas (un tā robežas) kā vērtēšanas kritērijs Latvijas tiesībās ir atbilstošs ES tiesībām un kāda ir tā piemērojamība ES un Latvijas tiesu praksē. Papildus šajā pētniecības darbā ir analizē…
Pārbaudes darbu uzdevumu vērtēšanas kritēriju nozīme ģeogrāfijas apguvē
2021
Pārbaudes darbu uzdevumu vērtēšanas kritēriju nozīme ģeogrāfijas apguvē. Linda Titoviča, darba vadītāja Dr. ģeog. vad. pētn. Gunta Kalvāne. Bakalaura darbs, 67 lpp. ar pielikumu, 32 attēli, 2 tabulas, 25 literatūras avoti. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izvērtēt vērtēšanas kritēriju nozīmi ģeogrāfijas pārbaudes darba uzdevumos. Literatūras analīze veikta par skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanu un tās veidiem, skolēnu mācību sasniegumu kritēriju nepieciešamību, vērtēšanas kritēriju piemēriem bioloģijā un ģeogrāfijā. Empīriskajā daļā izvērtēts skolēnu un skolotāju viedoklis par kritēriju nepieciešamību pārbaudes darbos, veikts gadījuma pētījums ģeogrāfijā, variējot uzdevuma kritēriju pieeja…